安慶市特殊教育學(xué)校簡介如需
安慶市特殊教育學(xué)校，前身是社會民辦的盲人讀書社和聾啞人文化補習(xí)班，1952年11月由政府接管改為公辦，定名為“安慶市盲啞學(xué)校”。當(dāng)時設(shè)有4個教學(xué)班級（其中盲1個,聾3個），學(xué)生44人（其中盲9人,聾35人），教職工7人，校址初設(shè)在馬公祠，1953年遷至鐵佛庵，1954年秋遷至榮升街7號，占地面積1.7畝。1988年經(jīng)市政府批準(zhǔn)共計投資500余萬元開始征地建設(shè)并于1993年11月全面搬遷至菱湖南路155號。自建校至今一直是盲,聾教育合校。1993年5月經(jīng)市政府批準(zhǔn)成立“安慶市盲啞職業(yè)中學(xué)”，成為一個學(xué)校兩塊牌子，從小學(xué),初中義務(wù)教育階段到高中（中專）職業(yè)教育為一體的特殊教育學(xué)校。2011年1月經(jīng)安慶市編辦批準(zhǔn)將校名變更為“安慶市特殊教育學(xué)校”（安慶市職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊教育部）。盲生來自安徽省各個地市，分小學(xué),初中和中醫(yī)按摩職業(yè)中專三個學(xué)段。聾生來自安慶市四區(qū)八縣（市）和周邊縣,市，分小學(xué),初中,職業(yè)教育（工藝美術(shù),玉雕工藝等）中專三個學(xué)段。我校現(xiàn)有教學(xué)班級22個（其中盲10個,聾12個），在校生349人（其中盲140人,聾206人）。根據(jù)政府部門安排，擬于2012年秋季開辦培智教育，現(xiàn)已啟動師資培訓(xùn)等相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
在黨和政府，以及社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校有了長足的發(fā)展。學(xué)校歷經(jīng)數(shù)次遷址，現(xiàn)位于安慶市美麗的菱湖之濱的菱湖南路155號，占地9048.34平方米，設(shè)有多媒體教室,課件制作室,聾人語訓(xùn)室,律動室,美術(shù)室,盲人按摩室,圖書資料室,微機室（盲,聾教分開設(shè)立）等先進(jìn)的基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，修建了盲人專用通道和風(fēng)雨走廊。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于2002年開通校園網(wǎng)，2009年底申請專項資金80萬元，為各班教室又添置了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué),優(yōu)勢資源共享。2005年建起了塑膠跑道，不僅優(yōu)化了校園環(huán)境，更重要的是為盲,聾啞殘疾學(xué)生鍛煉身體增強體質(zhì)提供了良好的平臺，保證了盲人運動的安全。2006年暑期，又爭取資金，按規(guī)定對學(xué)生食堂進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范裝修改造，提升了學(xué)生生活質(zhì)量。省,市發(fā)改委批準(zhǔn)投資310余萬元，2009年初對學(xué)生公寓樓改擴建項目開工建設(shè)，建筑面積為2218㎡的新學(xué)生公寓于2010年11月份已經(jīng)竣工并投入使用。按政府計劃安排，分別于2010和2011年暑期共投資260余萬元和110余萬元，對教學(xué)樓,食堂和綜合樓進(jìn)行加固改造（加固建筑面積4770㎡）。
全校共有教職工55人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中本科以上學(xué)歷29人，專科學(xué)歷18人，特殊教育專業(yè)畢業(yè)的24人，高級職稱6人，中級職稱22人。學(xué)校重視教師的師德教育，將“愛心,細(xì)心,耐心,信心,恒心”作為教師師德的基本要求，加強教師崗位練兵和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師隊伍整體素質(zhì)較高。教師中有4人次參加全國特教教材資料的編寫工作。先后有80余人350余篇論文在國家,省,市級刊物上發(fā)表或交流，有多名教師在省,市課堂教學(xué)競賽取得優(yōu)異成績。辦學(xué)元老盲人教師陶素珍36年如一日，為特殊教育作出顯著成績，被列入《華夏婦女名人大辭典》和《全國殘疾名人大辭典》，李珊,齊東云,張賢發(fā)等10余人次榮獲全國優(yōu)秀教師,全省優(yōu)秀教師等榮譽稱號，嚴(yán)會,李國輝被評為市級骨干教師，李建中,聶大春,胡夢珍等老師被評為市級教學(xué)能手，張興華老師繼2008年被評為市級教壇新星，2010年又被評為市級骨干教師。近10余年來，我校先后為全省共培訓(xùn)班盲聾教師資350余人次，并利用現(xiàn)有資源協(xié)助市殘聯(lián)舉辦盲人按摩培訓(xùn)班12期共320余人次。
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