二○○六年十月汪振華校長退休，于日錦就任副校長,主持工作。
院校性質：普通中專-省市級-民辦
安徽省行知中學介紹安徽省行知中學坐落在世界名山——黃山腳下，偉大的人民教育家,現代教育之父陶行知先生的故鄉——國家歷史文化名城歙縣。學校于1983年經安徽省人民政府批準建立。建校二十多年來，始終以陶行知“求真,生利,創造”為校訓，鑄就“捧著一顆心來，不帶半根草去”之校魂，形成了“善教,樂學,敬業,和諧”的良好校風。于1999年躋身首批國家級重點職校，并先后榮膺全國學陶師陶先進單位,中央教科所德育實驗學校,教育部nit培訓測試中心,安徽省職業教育先進集體,安徽省機電技術培訓鑒定中心,安徽省重點建設的示范性職業學校。
學校簡介校園規模宏大，占地700余畝，，建筑面積5萬平方米，在校生3000余人，是黃山市規模最大的職業學校。師資力量雄厚，擁有中高級職稱教師65人，雙師型教師40余人，聘用中高級工程師20余人。多名專業教師獲全國技能大賽獎。實訓條件優越，擁有500多臺計算機,數控機床,電子示教儀等先進實訓設備以及汽車維修,花卉園藝,旅游服務等校內實訓基地；擁有隔河相望的安徽省重點開發區——歙縣經濟技術開發區為核心,縣內重點企業為骨干和遍布城鄉的數十處旅游景點為補充的校外實訓基地；并與長三角近百戶企業建立緊密型合作關系。專業優勢突出，機電,計算機,工藝美術,旅游管理等15個市場緊俏專業，為安徽省重點建設專業和特色專業，有著廣闊的發展前景。學生就業形勢喜人，畢業生連續5年供不應求，就業率達100%，并形成了以長三角的上海,江蘇,浙江為主，輻射全國的就業網絡。優秀畢業生層出不窮，有500余名學生對口升入大學，機電類狀元洪日昌考入科技大學攻讀博士學位；200余名學生被選拔為國家公務員，其中一大批走上市,縣,鄉（鎮）領導崗位；100余名學生成為廠長,經理等企業管理人才，方芙蓉,陳著等已成為擁有數千萬元資產的企業主；還有近千名學生，在各自的領域做出了突出貢獻，有著很高的知名度與影響力，工藝美術班畢業生王祖偉被省政府授予“工藝美術大師”稱號，江澤民同志曾親臨屯溪其“硯雕世家”視察；畢業生羅麗麗,方穎榮獲“全國優秀導游員”，曾擔任江澤民同志等國家領導人視察黃山的導游；機電班畢業生江成玖成長為上海南京路上好八連第十八任連長；……英才輩出，群星璀璨。建筑面積5萬平方米，在校生3000余人，是黃山市規模最大的職業學校。師資力量雄厚，擁有中高級職稱教師65人，雙師型教師40余人，聘用中高級工程師20余人。多名專業教師獲全國技能大賽獎。實訓條件優越，擁有500多臺計算機,數控機床,電子示教儀等先進實訓設備以及汽車維修,花卉園藝,旅游服務等校內實訓基地；擁有隔河相望的安徽省重點開發區——歙縣經濟技術開發區為核心,縣內重點企業為骨干和遍布城鄉的數十處旅游景點為補充的校外實訓基地；并與長三角近百戶企業建立緊密型合作關系。專業優勢突出，機電,計算機,工藝美術,旅游管理等15個市場緊俏專業，為安徽省重點建設專業和特色專業，有著廣闊的發展前景。學生就業形勢喜人，畢業生連續5年供不應求，就業率達100%，并形成了以長三角的上海,江蘇,浙江為主，輻射全國的就業網絡。優秀畢業生層出不窮，有500余名學生對口升入大學，機電類狀元洪日昌考入科技大學攻讀博士學位；200余名學生被選拔為國家公務員，其中一大批走上市,縣,鄉（鎮）領導崗位；100余名學生成為廠長,經理等企業管理人才，方芙蓉,陳著等已成為擁有數千萬元資產的企業主；還有近千名學生，在各自的領域做出了突出貢獻，有著很高的知名度與影響力，工藝美術班畢業生王祖偉被省政府授予“工藝美術大師”稱號，江澤民同志曾親臨屯溪其“硯雕世家”視察；畢業生羅麗麗,方穎榮獲“全國優秀導游員”，曾擔任江澤民同志等國家領導人視察黃山的導游；機電班畢業生江成玖成長為上海南京路上好八連第十八任連長；……英才輩出，群星璀璨。
“走進行知德藝雙馨就業有保障，步入社會身心兩旺人生如朝陽”，伴隨職教大發展的腳步，行知中學正向行知職業學院跨越，竭誠歡迎四海學子走進職教名校，享受示范職業教育。
專業介紹電子類專業簡介當今，機電應用技術[2]迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電復合型,具有綜合職業能力的應用型人才。為順應市場需求，我校及時成立了機電專業教研組，多年來一直堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”，致力于專業人才的培養。多年來，做到與時俱進，堅持科學的發展觀，培養并輸送了數千深受企業歡迎的高素質人才。
師資力量
機電專業教研組現有教師二十人。其中具有高級技術工七人，其余全為中級技術工。采用內聘外派的方法，現聘在重點企業從事一線生產研究的高級技師5名，并常年外派教師進入企業進行生產管理培訓。專業教師隊伍結構合理，“雙師型”隊伍建設日趨完善，為專業的建設和發展，提供了有力的保障。
專業設置
現開設有電子應用技術,電子信息技術,機械加工技術,機電應用技術等專業。近年來，為切合市場需求，新增汽車修理,數控技術專業。擁有電工,電子,家電維修,鉗工,數控加工,機械加工等多個實訓室。
培養目標
培養具有一定理論基礎和實踐操作能力的從事電工,電子產品裝配,家用電器產品維修,機械加工,機電設備生產運行與維護的專業技術型人才。
畢業去向
本專業畢業生主要面向各企業,行業，主要從事機電設備,自動化設備和生產線的安裝,調試,運行,維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
機械類班級：機械加工技術
培養目標與就業方向：面向各類機械制造企業，培養從事機械加工工藝實施，加工質量檢測及機械加工設備調試,操作,保養等技術工。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,物理,計算機基礎,機械基礎,金屬材料機械制圖與cad,機械加工工藝,電工與電子技術基礎,鉗工實訓,車,磨,銑床實訓,游標卡尺實訓。
班級：數控加工技術
培養目標與就業方向：主要面向各類機械制造企業,培養數控加工工藝和數控設備操作技術工。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,物理,計算機基礎,機械基礎,機械制圖與cad,數控加工技術,數控機床編程,數控設備維護,電子技術應用。計算機實訓,cad實訓,數控機床實訓,游標卡尺實訓。
班級：汽車維修與駕駛
培養目標與就業方向：主要面向汽車修理企業，培養從事汽車維修技術員及汽車駕駛員。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,電工電子技術,汽車原理與構造,汽車電氣設備,汽車檢測,汽車電子控制技術，汽車故障診斷與排除，金工實訓,鉗工實訓,汽車拆裝實訓,汽車檢測維修實訓,汽車駕駛技術。
計算機類專業簡介
計算機專業[2]以提高學生的職業實踐能力和職業素養為宗旨，倡導以學生為本位的教育理念，緊跟就業市場需求，著力提高學生的操作技能,綜合應用能力和技術服務能力，通過充足的實訓,實踐活動，突出職業教育的特色，全面提高學生的職業道德,職業能力和綜合素質，為社會培養合格的中,初級計算機行業的應用型人才。
本專業著重技能學習，以技能教學推動理論教學，建立了以專業骨干課程和技術認證課程為中心的課程體系。
師資力量
本專業現有專職教師十四人。其中高級技術工七人。專業教師隊伍結構合理，“雙師型”隊伍建設日趨完善。專業教師具有較深的理論修養和精湛的實踐能力。本專業教師有多篇論文在省級以上刊物上發表以及在省級以上會議中交流，且有多人在各級各類教學,技能競賽中獲獎。根據學生特點積極進行教改，自編專業教材。
實訓設備
實訓條件完善，擁有300多臺計算機，保證了每個學生都有充足的實訓時間和操作工位。
專業設置
現開設有計算機應用技術,cad工程制圖,辦公自動化,電子商務等專業。
培養目標
培養具有一定理論基礎和實踐操作能力的從事現代化辦公,工程設計,網絡工程,計算機維護及程序開發,圖形圖像處理,廣告設計等工作專業技術型人才。
畢業去向
本專業畢業生面向社會上的各企業,行業及事業單位，從事計算機應用以及與計算機相關的現代企業管理,計算機輔助設計,電子商務等工作，也可從事計算機類產品的營銷與技術服務等相關的工作。
徽派藝術班級：徽雕藝術
黃山歙縣系“徽墨之都”,“歙硯之鄉”，徽派藝術博大精深。該專業與文房四寶協會合辦，并與胡開文墨廠（硯廠）建立緊密型合作。
培養目標與就業方向：主要培養傳承徽州文化,徽派藝術的徽州藝人，從事文房四寶生產及徽雕工藝的能工巧匠。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,基礎圖案,色彩,國畫,素描,速寫,書法,計算機美術,寫生訓練,雕刻工藝,文房四寶。
班級：工藝美術
培養目標與就業方向：主要面向工藝美術各類產品生產企業,培養從事工藝品制作,裝飾,裝潢等美術人員。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,基礎圖案,素描,水粉,色彩,國畫,速寫,書法,書畫裝裱,計算機美術,寫生訓練,裝裱實訓,專業制作實訓。
旅游服務班級：旅游服務與管理
培養目標與就業方向：主要面向賓館,酒店,渡假村,旅游景點,培養從事前廳,客房,餐廳,導游等服務員。
主要課程開設：中專語文,數學,英語,旅游概論,服務心理,旅游地理,語音，禮節禮儀,前廳,客房,餐飲服務與管理,酒水知識與調酒，相關文學作品欣賞。形體訓練,口語訓練,前廳客房,餐飲服務管理實訓,模擬導游訓練。
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